Question au gouvernement à propos des alternatives possibles aux fermetures de classes. - 09 juillet 2011
| Question N° : 113165 | de Mme Laure de La Raudière |
|
| Ministère interrogé: Éducation nationale, jeunesse et vie associative |
| Question publiée au JO le : 05/07/2011 |
Mme Laure de La
Raudière interroge M. le ministre de l'éducation nationale, de la
jeunesse et de la vie associative sur les alternatives possibles aux
fermetures de classes dans l'enseignement.
En effet, les élèves français
ont davantage d'heures de cours que leurs camarades européens, sans
pour autant, d'après un récent rapport de l'OCDE, que cela ait des
conséquences sur l'augmentation de leur niveau.
Pour les élèves de 9 à
11 ans, la moyenne de l'OCDE se situe à 810 heures, tandis que les
écoliers français absorbent 887 heures de cours.
En France, un lycéen de
15 ans suit 131 heures d'instruction obligatoire supplémentaires par
rapport à la moyenne des pays de l'OCDE. Cet écart est de 61 heures pour
les élèves âgés de 12 à 14 ans, soit 1 heure 45 de plus par jour qu'en
Finlande, par exemple.
Or le déficit des finances publiques impose à
l'État de réduire les coûts de ses différents postes de dépenses, et le
non-remplacement d'un fonctionnaire sur deux s'inscrit dans cette
démarche.
Or cette mesure aboutit fréquemment à des fermetures de
classes, qui sont particulièrement mal vues des familles et élus locaux
Aussi, et afin de réduire les coûts de façon plus acceptable pour
chacun, elle souhaiterait savoir s'il envisage de réduire le volume
horaire des élèves français au collège et au lycée.
|
Aucun commentaire |
|
Laisser un commentaire* |
*En soumettant un commentaire, vous reconnaissez avoir pris connaissance de notre politique de gestion des données personnelles et vous l’acceptez.
|
|
